دوره آموزشی «ترنم هدایت» در یزد آغاز شد
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان یزد از آغاز دوره آموزشی «ترنم هدایت» با هدف بررسی مهمترین مباحث اعتقادی و پاسخ به مهمترین شبهات روز ویژه فرهنگیان استان خبر داد.
سعید غفاریان، رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان یزد در گفت‌وگو با ایکنا، با اشاره به آغاز دوره آموزشی «ترنم هدایت» ویژه فرهنگیان استان گفت: این دوره در دو مرحله مقدماتی و تکمیلی و با هدف بررسی مهمترین مباحث اعتقادی و پاسخ به مهمترین شبهات روز برگزار می‌شود.وی ادامه داد: این دوره با مشارکت اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش، مؤسسه معارف امامت اهل بیت(ع) و سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری و به صورت حضوری برگزار و پذیرفته‌شدگان در دوره مقدماتی با شرط معدل ۱۶ به دوره تکمیلی راه یافته و از امتیازات ویژه این دوره بهره‌مند خواهند شد.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به اینکه این دوره با حضور اساتید برتر کشوری برگزار می‌شود گفت: این دوره در شهرستان‌های استان از ابتدای آذرماه آغاز و روزهای پایانی هفته با حضور شرکت‌کنندگان برگزار می‌شود.
حجت‌الاسلام سیدمحمد حسینی، مدیر مؤسسه معارف امامت اهل بیت(ع) نیز در این زمینه، مباحث اعتقادی و دینی را از مهمترین مسائل دانست که همین اعتقادات رفتار و کردار ما را کنترل می‌کند و گفت: متأسفانه وجود فرقه‌ها و جریانات انحرافی در حال فعالیت و گسترش هستند و بسیار قوی کار می‌کنند و وظیفه داریم مقابله کنیم.
وی ادامه داد: این مقابله اولاً باید به دلیل انسانیت باشد چون اقداماتی که انجام می‌شود در شأن انسان نیست و باید به عنوان یک انسان، انسانیت را حفظ کنیم. ثانیاً به دلیل دین و به عنوان یک مسلمان و ثالثاً به عنوان کسی که طلیعه‌دار اسلام ناب محمدی است وظیفه خود بدانیم با این جریانات انحرافی مقابله کنیم.
مدیر مؤسسه معارف امامت اهل بیت(ع) یزد گفت: دوره ترنم هدایت اقدام پژوهشی قریب به پنج سال است که درباره آنچه باید از مباحث اعتقادی بدانیم، است و با شاخصه کوتاه بودن، جذاب، کاربردی، ساده و متقن همراه است. این دوره در دو مرحله آموزش داده می‌شود و تاکنون چهل دوره برگزار شده و بیش از 40 مربی این طرح در حال آموزش هستند.
وی بیان کرد: شرکت‌کنندگان مباحث لازم را در دوره مقدماتی طی 28 ساعت و مباحث اصلی و تکمیلی را طی 24 ساعت می‌گذرانند و آنچه لازم است تا برای دانش آموزان در راستای پاسخگویی به شبهات تبیین شود، ارائه می‌شود. در واقع مباحث به دو دسته آموزشی و علمی، روش و مخاطب‌شناسی تقسیم‌بندی می‌شود.
انتهای پیام 
