حقدوست معاون آموزشی وزارت بهداشت شد
گروه سلامت ــ وزیر بهداشت در احکامی جداگانه معاون آموزشی این وزارتخانه و مشاور عالی خود را منصوب کرد.
به گزارش ایکنا؛ سعید نمکی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در حکمی، علی‌اکبر حقدوست را به عنوان معاون آموزشی این وزارتخانه منصوب کرد.متن این حکم به شرح زیر است:
جناب آقای دکتر علی‌اکبر حقدوست
با توجه به سوابق علمی و اجرایی ارزنده جنابعالی، بدینوسیله به‌عنوان معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی منصوب می‌شوید. انتظار می‌رود در آن جایگاه حساس موارد ذیل را که از قبل نیز شروع شده، پیگیری و محقق فرمایید.
۱-با توجه به تأثیر مؤلفه‌های اجتماعی مؤثر بر سلامت، جامعه‌محور شدن آموزش علوم پزشکی یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر است. انتظار می‌رود با جدیت و همت بی‌وقفه، مدل علمی این حرکت زیربنایی طراحی و اجرا شود. طرح جدید «هرخانه یک پایگاه سلامت» و ادغام آموزش جامعه‌نگر در این طرح بنیادین از آثار ماندگار در ایام باقیمانده دولت محترم خواهد بود.
۲-به دلیل مشغله فراوان روسای محترم دانشگاه‌ها، پرداختن به بخش درمان و حل و فصل مشکلات مالی دانشگاه‌ها، بخش آموزش دچار غفلت مزمن شده است.
اینجانب تلاش می‌کنم با اصلاح هرچه زودتر ساختار اداره دانشگاه‌ها و همچنین روان‌سازی گردش مالی و وصول مطالبات سازمان‌های بیمه‌گر، از این دغدغه‌ها بکاهم. مع‌الوصف توجه ویژه جنابعالی به امر آموزش و نظارت مستمر بر کیفیت آن می‌تواند آموزش علوم پزشکی را از آسیب‌پذیری بیشتر برهاند.
ضروریست شیوه پذیرش دانشجو، مهارت‌آموزی، نحوه ارتقاء اساتید، شیوه انتخاب هیئت بورد، طول دوره‌های آموزشی، نسبت و تعداد رشته‌ها و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، روش‌های انگیزشی و ده‌ها مورد دیگر در دانشگاه‌ها بازنگری شود.
سرعت عمل در این مباحث اساسی بسیار حائز اهمیت است و ضروریست با نظر خواهی از اعضاء هیئت علمی دانشگاه‌های سراسر کشور با برگزاری نشست و تشکیل کمیته‌های متعدد هرچه زودتر راهکار‌های اساسی را بیابیم.
۳- در سال‌های اخیر به دلیل جایگاه اجتماعی و بعضاً اقتصادی، رشته‌های علوم پزشکی تلاش در کسب صندلی در دانشکده‌ها تبدیل به رقابتی فراتر از رقابت‌های علمی گشته و مداخلات شیوه‌های غیراخلاقی را سبب شده است. ضروریست با طراحی ساز و کار‌های نظارتی مستمر و همکاری دستگاه‌های ذیربط به پایش این موارد بپردازید تا شائبه بی‌عدالتی در آموزش علوم پزشکی و بازشدن هرگونه روزنه ورود دانشجو با اهرم‌هائی غیر از هوشمندی و بضاعت علمی مرتفع گردد.
صندلی دانشگاه باید جایگاه فرزندان با استعداد کشور از همه اقشار و طبقات اجتماعی و بدون امکان استفاده از هرگونه رانت باشد.
۴- حضور معاونین محترم آموزشی دانشگاه‌ها در مراکز درمانی و بیمارستان‌های دانشگاهی کمرنگ است. ضرورت دارد معاونین محترم آموزشی با سرکشی مستمر شیوه درمان در بیمارستان‌های دانشگاهی را ارزیابی و هرگونه کاستی را مرتفع نمایند.
شیوه درمان در بیمارستان دانشگاهی حاصل نحوه آموزش درست و یا نادرست است که معاونین آموزشی نقش اساسی در این امر مهم دارند.
۵- اخلاق پزشکی بعنوان جزء تفکیک ناپذیر آموزش متاسفانه مورد توجه ویژه قرار نمی‌گیرد. در برخورد‌های سرزده اینجانب به مراکز بیمارستانی بعضا شاهد عدم رعایت موازین کامل اخلاقی در رده‌های مختلف می‌باشم.
احترام به مردم اعم از بیمار و یا همراه وی و همچنین اساتید از الزامات آموزش در کلیه رشته‌ها، بخصوص رشته‌های علوم پزشکی است که لازم است مورد مداقه بیشتر قرار گیرد.
۶- بلاتکلیفی در شرح وظایف بیمارستان‌های آموزشی بعضاً موجب سرگردانی مردم می‌شود. برای مثال تعیین تکلیف و شرح وظایف متخصص طب اورژانس و مرزبندی آن با وظایف انترن، رزیدنت و اساتید در بخش اورژانس بیمارستان‌های دانشگاهی از ضرورت‌هایی است که اینجانب از مدت‌ها قبل دنبال می‌کنم و ضروت دارد با هماهنگی معاون محترم درمان، نحوه اداره اورژانس در بیمارستان‌های دانشگاهی تعیین تکلیف شود.
۷-تهیه مطالب آموزشی برای همه گروه‌های هدف به خصوص در مورد بیماری‌های شایع واگیر و غیرواگیر، ارتقاء کیفیت زندگی در مورد سالمندان و دیگر گروه‌ها، جمعیت و آثار ناشی از آهنگ رشد کند و منفی آن از رسالت‌های آن معاونت است که لازم است با پرهیز از مدیریت جزیره‌ای و به نحو ادغام یافته با هماهنگی معاونت‌های بهداشت، درمان، پژوهش و دیگر معاونت‌های ذیربط اقدام فرمایید.
۸-استفاده از روش‌های نوین آموزشی، دانشگاه مجازی و آموزش از راه دور و بهره‌گیری از ظرفیت‌های فضای مجازی برای کلیه گروه‌های هدف از مسئولیت‌های اساسی آن معاونت محترم است که باید مورد توجه قرار گیرد.
۹-تعریف جایگاه علمی طب سنتی و طب مکمل در آموزش علوم پزشکی و ادغام آن در نظام ارائه خدمت و تعیین محلی برای ارائه این خدمات در بیمارستان‌های دانشگاهی از ضرورت‌های اجتناب‌ناپذیر است. بدیهی است در صورتیکه جنابعالی و همکاران ارجمندتان عالمانه به این امر مهم نپردازید، بی‌تردید مورد دست‌اندازی و تاخت و تاز افراد غیرعلمی، غیرحرفه‌ای و سودجو قرار خواهد گرفت و مردم نیز از این بابت زیان خواهند کرد.
۱۰- قرار گرفتن دانشگاه‌ها در طراز بین‌المللی، خلق ثروت با پیوند آن‌ها با پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش بنیان و نقش‌آفرینی در اقتصاد ملی نیز مقوله‌ایست که برنامه، پیگیری مستمر و هماهنگی بیشتری با معاونت محترم پژوهشی را می‌طلبد وشایسته است در این راستا نیز گام‌های موثری برداریم.
توفیق جنابعالی را از خداوند بزرگ مسئلت دارم.
به گزارش ایکنا؛ سعید نمکی ضمن موافقت با استعفای لاریجانی از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، وی را در حکمی دیگر به عنوان مشاور عالی خود منصوب کرد.
